)2同学们能从课文写鹅和鸭的词语中，想象出它们是怎么走路的吗谁来演一演下面的同学注意看，要用课文里的词语评评他们演得像不像(点评：改变学习方式，变静止的学习为动态的表演，富有创意：一是了解对词语把握的情况;二是进一步感悟观察细致的态度和用词准确，运用对比、拟人来突出特点的表达方法;三是在多种感官及师生合作参与的学习中获得愉悦的体验，提高效率)3再读“好一个高傲的动物”，自由朗读，抒发喜爱之情4小结后齐读第四自然段，加深体会5积累词语──“步调急速、局促不安、大模大样、从容不迫”六、积累运用，读写结合1课文用准确的词语和生动的事例写出了鹅的高傲你愿意把自己当作一只高傲的白鹅，向别人介绍自己吗出示“快乐写话卡”：我是一只_______的白鹅

】(二)分数乘整数的计算方法1不同方法呈现和比较师：刚才的第(4)种方法用语言描述得出计算结果的过程，结合自己的解题方法回顾一下，的计算过程用式子该如何表示预设：生1：按照加法计算=(个)生2：(个)师：比较一这两种方法计算结果相同吗它们的相同点在哪里(分母都是9)不同之处又是什么(根据学生回答分别打上方框)这里的2+2+2和2×3都是在求什么预设：有多少个2归纳算法师：你觉得哪一种方法更简单那么这种方法是怎样计算的呢引导说出：用分子与整数相乘的积作分子，分母不变(板书)3先约分再计算的教学师：刚才我看到有一位同学是这样计算的与这里的第二种算法又有什么不同呢师：比较一下，你认为哪一种方法更简单

希望我wǒ的de回答对duì您有yǒu帮bāng助zhù喉hóu咙lóng有yǒu痰tán怎zěn么me去qù除chú去qù除chú痰tán的de方fāng法fǎ如rú下xià：1、喝hē一yī口kǒu淡dàn盐水shuǐ，慢慢的de往喉hóu咙lóng处chù咽yàn，等děng感觉jué到快咽yàn下xià去qù了le，再zài吐tǔ出chū来lái，如rú此cǐ反fǎn复fù几jǐ次cì，此cǐ法fǎ对duì咽yàn喉hóu炎yán引yǐn起qǐ的de痰tán多duō尤yóu其qí有yǒu效xiào，对duì咽yàn喉hóu痛效xiào果guǒ也yě很hěn好hǎo2、饮yǐn食shí清qīng谈能néng减轻qīng脾pí胃的de负fù担，有yǒu利lì于yú病bìng情qíng最快的de康kāng复fù

为什么Ⅱ导入新课计算下列各式，你能发现什么规律(1)(p+1)2=(p+1)(p+1)=_______;(2)(m+2)2=_______;(3)(p-1)2=(p-1)(p-1)=________;(4)(m-2)2=________;(5)(a+b)2=________;(6)(a-b)2=________两数和(或差)的平方，等于它们的平方和，加(或减)这两个数的积的二倍的2倍(a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2四、精讲精练例1、应用完全平方公式计算：(1)(4m+n)2 (2)(y- )2 (3)(-a-b)2 (4)(b-a)2例2、用完全平方公式计算：(1)1022 (2)992随堂练习第三十六学时：14

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